PRESTASI 2
Selasa, 17 Juni 2025
WORKSHOP DEEP LEARNING YANG DIADAKAN OLEH PENGURUS DAERAH HIMPAUDI KABUPATEN JEMBER TAHUN 2025
Strategi Deep Learning dan Kiat Menjadi Guru Inspiratif serta Menyenangkan dalam Workshop Pendidikan
Abstrak
1. Pendahuluan
Pendidikan anak usia dini (PAUD) memegang peranan penting dalam pembentukan karakter dan kemampuan dasar anak. Guru sebagai ujung tombak pendidikan perlu memiliki strategi pembelajaran yang efektif, salah satunya melalui pendekatan deep learning—proses pembelajaran mendalam yang mengedepankan pemahaman konseptual dan kreativitas. Selain itu, menjadi guru yang inspiratif dan menyenangkan merupakan tantangan tersendiri di era modern.
Workshop ini bertujuan untuk:
Meningkatkan kompetensi guru dalam menerapkan deep learning di kelas.
Membekali guru dengan teknik menjadi pendidik yang inspiratif dan menyenangkan.
Memotivasi guru untuk menciptakan lingkungan belajar yang positif bagi anak didik.
2. Metode Pelaksanaan
2.1 Waktu dan Tempat
Hari/Tanggal: 19–21 Februari 2025
Lokasi: Aula Dinas Pendidikan Kabupaten Jember
Peserta: 1.100 guru PAUD, KB, dan SPS se-Kabupaten Jember
2.2 Narasumber dan Pembukaan
Pembukaan: Bapak Hadi Mulyono, S.Pd., M.Pd. (Kepala Dinas Pendidikan Kabupaten Jember)
Narasumber: Kak Aji Syafa (Praktisi Pendidikan dan Pencipta Lagu Anak)
2.3 Metode Workshop
Ceramah Interaktif: Pemaparan konsep deep learning dan karakter guru inspiratif.
Diskusi Kelompok: Analisis studi kasus pembelajaran di PAUD.
Simulasi Pembelajaran: Praktik langsung teknik mengajar kreatif.
Evaluasi: Refleksi dan proyek tindak lanjut.
3. Hasil dan Pembahasan
3.1 Penerapan Deep Learning
Kak Aji Syafa menjelaskan bahwa deep learning dalam PAUD dapat diwujudkan melalui:
Pembelajaran berbasis proyek (misalnya: eksperimen sains sederhana).
Penggunaan media kreatif (lagu, cerita, permainan edukatif).
Pendekatan student-centered learning yang mendorong keaktifan anak.
3.2 Kiat Menjadi Guru Inspiratif dan Menyenangkan
Beberapa teknik yang dibagikan:
Komunikasi Positif: Menggunakan bahasa yang memotivasi.
Integrasi Musik dan Gerak: Memanfaatkan lagu ciptaan Kak Aji Syafa untuk meningkatkan semangat belajar.
Storytelling: Teknik bercerita yang menarik perhatian anak.
3.3 Antusiasme Peserta
Peserta terlihat sangat antusias, terutama saat sesi praktik dan bernyanyi bersama. Sebanyak 92% peserta menyatakan materi sangat relevan dengan kebutuhan mengajar sehari-hari.
4. Simpulan dan Rekomendasi
Workshop ini berhasil meningkatkan pemahaman guru tentang deep learning dan teknik mengajar inspiratif. Untuk keberlanjutan, disarankan:
Adanya pendampingan lanjutan bagi guru.
Pengembangan modul ajar berbasis deep learning.
Workshop serupa dengan tema lebih spesifik (misalnya: evaluasi pembelajaran PAUD).
Daftar Pustaka
Syafa, A. (2025). Creative Teaching for Early Childhood Education. Jember: EduPress.
Kemdikbud. (2024). Panduan Pembelajaran Deep Learning untuk PAUD. Jakarta: Kementerian Pendidikan.